梳理一下练习钢琴时的一些坏习惯,看看你的孩子中几个

练习钢琴的时候往往会进入一些误区,如果不能及时改正,那么钢琴很可能是白练了。对初学者来说,很多人都觉得学习很难,为什么会有这种感觉呢?最终还是没有学到乐理知识,那么,怎样才能避免练琴时的一些不良习惯呢?练习曲是钢琴学习中最重要的一步,练习曲的过程就是学生不断提高、不断进步的过程,接下来,我们一起来看看哪些练习曲容易产生一些不良习惯:

练习曲演奏得太多了。练习曲只是训练技巧的一种手段,而不是一种完整的方法,尤其是演奏哈农,虽然许多人赞成练习,但并不提倡把它当作一本《圣经》,作为基本技巧的练习,毕竟,练习的内容过于机械化,太多的练习会浪费时间。实际上,把一些曲目的困难部分抽出来进行练习弹钢琴的孩子不会学坏,也不失是一个锻炼技巧的好方法。

只看手,不看谱!这个问题对于很多新手来说是个通病,刚开始学琴,而且对五线谱还不太熟悉,总是看着手指头弹,极有可能弹错,不利于学习。

盲目地追求完成一段音乐的进度。很多人在得到一个新谱子之后,想要立刻弹得像一段录音,因此忽略了谱子上的表情记号,甚至还有很多音符,虽然听起来不错,但实际上是漏出来的。你们要知道,“一口吃不成胖子”,“吃了不成胖子”,这样做只会适得其反。同理,不要在同一时间练太多曲子。

弹熟后便再也不肯慢下来。弹一曲之后,许多人不肯放慢弹速,以为弹慢了就没必要了,这是很不好的习惯。大多数曲子在弹熟后弹钢琴的孩子不会学坏,要经过无数次“重加工”才能基本成形,而每一次重加工都是以“慢”为基础的。如果弹完之后没有进行慢练,很可能弹得不够慢,就会弹“油”。

考试成绩是衡量一个孩子学业水平的重要标志。在音乐教育方面,一些家长似乎特别迷恋奖杯、资格证等荣誉证书。一个等级证书类似于一个身份等级证书。有些手里没有几本几叠得就像是低人一等,不考某一种乐器几级就不好意思说出来。一种难以置信的追求毫无疑问,参加一些表演比赛也可以锻炼孩子的一些能力。

带功利心的考级并不可取,也容易存在很多弊端,有些父母为了让孩子的成绩再上一个台阶,那就必须练习他现在还不能掌握的东西,这就叫拔高。拔罐需要孩子花更多的时间去练习理解,不仅拖延正常的学习规律,而且还会造成一定程度的挫败感,影响学习的兴趣和积极性。其实对于一个人音乐修养的高低,考级没有什么参考价值,主要还是看实力。

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