我该不该让孩子学钢琴?

钢琴=孩子的标配?

现在好像学钢琴已经成为孩子们的标配了,孩子没学琴的家长,就会觉得焦虑,是不是孩子落后于别人了?

但是想到要学,又担心钢琴买了,学无所成、孩子不喜欢,怎么办?

其实孩子钢琴能不能学好,和家长的心态、家庭氛围、教育方式有很大的关系,家长的努力起了很大的作用。

换句话说,如果你现在犹豫着要不要学钢琴,可能无关于孩子能不能坚持,而是犹豫你自己能不能坚持付出努力,陪伴孩子的钢琴之路。

这篇文章提供了几个思路,教你摆正心态,心态正了,再来做选择。

这样无论做出什么选择——即使最后没学钢琴,都将无悔。

中国家庭孩子学琴的现状

现在越来越多的家长选择让孩子从小开始学钢琴,一年学费万把块,还咬了牙买了几万块钱的钢琴,陪着孩子一起学习,颇有砸锅卖铁之势。

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因此很多问题在这个过程中就产生了,其中最典型的一个问题就是:学钢琴要买真钢琴吗?可以买电钢琴代替真钢琴学习吗?用电钢也能学好钢琴吧?

这个问题其实包含了一层意思:钢琴那么贵,电钢差不多又便宜,选电钢不行吗?

从而引申出了一个国内孩子学琴的现状:学习钢琴的费用,对于很多普通家庭来说,是有一定的负担的。

因此家长不得不预先考虑好可能的经济风险:钱花了,钢琴买了,孩子没学成,不喜欢,怎么办?这钱不是浪费了吗?

比起考虑怎么引导孩子喜欢音乐,爱上钢琴,家长们更倾向于考虑要不要买钢琴、报钢琴课,因为一台钢琴确实是要好几万块钱的。

另一边,朋友圈的其他家长们还在打卡各种自家娃学琴的视频,有弹的很棒的,也有学的一般般的。这些朋友圈无形地释放出了一个讯息:学钢琴已经是现代家庭孩子成长学习的标配了。这些信息刺激着家长们的神经,他们觉得自己的孩子已经落后了一大截,焦虑地思考着赶紧把兴趣班报上,却来不及冷静下来思考一下弹钢琴的孩子不会学坏,学钢琴真正的意义在哪里。

我有一个学生,目前6岁,正在幼儿园大班阶段。她每周要上如下的课程:画画课,钢琴课,舞蹈课,小主持人课,写字课(预备上小学),还有趣味运动课和大脑智力开发之类的课程。工作日的时候,课基本安排在晚上,由妈妈下班后急忙赶回家,再带她到培训机构上课。每次家庭行程稍微有些变动,调课就是一件令她妈妈非常痛苦的事情。调了这门课,另一门就冲突了,也要跟着调。如果是老师方面有事情要调课,结果只能是哪天都插不进时间上课,只能请假一周。

很多人劝过她妈妈,有没有一些课是可以取消不上的?这样孩子累,你也累。她也思考过这个问题,得出的结果是:不行啊,大家都在学这些科目,不学以后落后别人了怎么办?

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确实,学习钢琴的趋势在大部分的教育环境下已经变得有些“盲从”了,以至于家长无法理性分辨学习的意义和目标,才滋生了一些极为不健康的情况。以钢琴领域为例:

老师只带考级,不注重培养孩子的乐感和乐理能力;家长只要求考级,也从不在意孩子是否喜欢音乐,是否学会与音乐作伴;孩子考过了10级,钢琴突然之间在他们的世界里变得毫无意义,是啊,考过十级了,接下去要学啥?甚至有些孩子如释重负,觉得终于可以不用再练琴了。

但我们不妨冷静下来,换一个角度去思考,如果我们一开始就选择了对的初衷,找到了积极的目标,而不是盲目跟随潮流,学习音乐这条路是不是会更好走?孩子最终是不是能够享受自己玩音乐的过程,钢琴则成为了陪伴他一生的伙伴?

初心,会影响你在决策和执行一项事物过程中的一举一动;而摆正积极的初心并予以正确的行为指导,孩子的学琴之路不仅变得愉快轻松,能学到的东西也会大大的不同。

三个思路帮你找回学琴初心

试想一下两种情况:

每天逼着孩子学钢琴,可孩子内心很排斥,家长一没盯着,就会偷懒。孩子通过感受到了音乐的魅力,因此开始喜欢上钢琴,听到喜欢的歌,会试着去钢琴上叮叮咚咚地敲出来,虽然只是一条简单的旋律,但是他很开心。找到了兴趣之后,他更愿意去练琴了。

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你愿意你的孩子处于哪种情况?

相信这不难去做选择,可为什么最后我们总是走上了逼孩子练琴鸡飞狗跳的道路呢?

这就需要你先调整心态,从对的角度去引导孩子。

这里提供几个思路,让你能更好的为孩子学习钢琴成长的道路做选择。

心态1:只要确定对孩子是好的,就不要在在意价格。

不得不承认的是,学习钢琴艺术,本身就是一件比较昂贵的事情。而老师的质量和孩子学习质量是息息相关的。如果想学好,预算必须充足。在便宜的机构和便宜的钢琴老师里,找到好的老师真的很难,定价本身就是老师水平的门面,如果希望孩子能爱上钢琴,一位有爱心、了解儿童语言、专业水平上乘、熟悉教育学心理学的老师会是好的首选,但这样的老师一定有与之匹配的价格。和水准低的老师学200节课,可能都上不出一位好老师50节课能给出的内容和价值,实际上最终是省钱了。

选择比努力更重要。

心态2:一个成功的人生,是只专注于很少的几件事。

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郎朗除了弹钢琴,他画得了一手好画吗?一位出名的社会学研究者,他们会用自己充足的粉丝流量去讨论娱乐新闻吗?不得不承认,成功的人,是因为他们专注于很少的几件事。如果孩子喜欢音乐和钢琴,你也想让他在这条路上走的越来越好,就请放弃其他孩子食之无味,弃之可惜的课程,把这些金钱和时间省出来,其实你会发现学钢琴压力不会很大。其实大部分的家庭,都是能够支付的起钢琴的费用的,他们支付不起的,是那颗想让孩子什么都学的心,和害怕孩子学无所成担忧。

心态3:现在拔苗助长获得的能力,都是本来以后自然而然会有的能力

我们回想一下,历年出现在大众视野里的很多神童,不过是提前学会了很多大人的知识而已,且很多孩子都是在刻意的训练下背住了那些内容。那些能背出唐诗三百首、四书五经的孩子,他们真的懂这些内容吗?他们真的能够感同身受王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”离别愁绪吗?真的能领略陶渊明“种豆南山下,草盛豆苗稀,晨兴理荒秽,带月荷锄归”的田园风情吗?在学习的过程中,有些慢是必要的,我们自以为是的“正常进度”,其实很多时候是不健康的。不怕孩子学的慢,就怕“伤仲永”。

所以,不要因为孩子一时的“进度慢”而感到担忧,进而步步紧逼,生怕掉队。但学钢琴不为别人,本来就没有“队”可以掉。注重孩子内涵的成长,引导他去热爱一项有意义的事物,兴趣和热爱会带着他走上正途。

小时候的郎总(#^.^#)一旦学对了,收获的是奇妙的人生和机遇

要问钢琴到底带给了我什么,我很难在短短的几秒钟内给你一个明确的回答。但学钢琴着实在某一方面成就了我,可能是对生活和学习的态度,可能是自信开朗的气质,也可能是比较充实的薪水。

我比较晚,8岁的时候才开始学钢琴,也不知道是在电视上看到了什么钢琴弹奏片段,还是受到我爸随身听里播放的贝多芬奏鸣曲的影响,我主动提出要学钢琴。

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那个时候家里条件也没有非常富裕,但妈妈还是很快就答应了给我学钢琴,跟县城里一位名声比较大的老师学,当时一节课几十块钱。然后过了不久,家里就买了一台钢琴。

家里人从来不怎么管我练琴,我每天早上7点起床,7点半吃完早饭,8点才出门上学,这半个小时的时间,我会坐在钢琴前随便弹弹,也弹的很开心。

然而,我可能是那种现在会把老师气的半死的学生,因为我几乎完不成他布置的作业。

那我每天坐在钢琴前干什么呢?

最近听过了哪首好听的歌曲,我就试着在琴键上把它们摸出来。我记忆最深刻的一次,是某年暑假的中午,我在钢琴前弹了整整4个小时,不仅把《东方之珠》的旋律弹了出来,还自己为它配上了左手的伴奏和踏板。这是我开始自学即兴伴奏的一个引子,从那以后,我热衷研究乐理知识,和为任何我听歌的音乐编配伴奏,而我的老师从来都没教过我一丁点的乐理知识,和怎么为一首旋律伴奏。

所以,还是那句老话:兴趣是最好的老师。直到现在我做了钢琴老师,我会很热衷于去教孩子一些有趣简单、有好听的技巧知识,也鼓励他们可以自己去试着弹出耳朵里、脑海中的音乐。

我的兴趣,是自己摸索出来。而比起我这样被放任的学习,现在家长还能多做的一件事,就是帮助他们建立兴趣,引导兴趣。这对于家长来说是一个很重要的课题。

好的教育,一定是需要付出努力的。我们首先千万不要做反过来的事情,让我们的教育变成了束缚和强求孩子的工具弹钢琴的孩子不会学坏,这样会让他们开始讨厌学习;其次,作为家长也不能完全放任不管,不能觉得付了学费,剩下就是孩子自己和老师的责任了。本来你的一举一动都会对孩子的人生产生很大的影响,不仅仅是在学钢琴这件事上。

所以,我们其实不需要再为孩子该不该学钢琴而纠结。只要孩子有兴趣的苗头,我们就可以通过正确的方式引导他坚持下去。只要你专注于少数的几件事,就更容易成功,而整体的预算支出也不会太高。

不只是钢琴,对于其他任何技能和领域,都可以抱有如此的思路和心态,将指引你做出对的选择。

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